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◆パンデミック
◇マスクの運用効率化
　壱：かからない為のマスクは数量の不足を招く
　弐：うつさない為のマスクは数量の節約で最大効率化
　参：皆々の協力で確保のマスクは
　　　低生産な様で効果的に運用させて貰うとする
　四：最優先は医療スタッフ
　　　次優先は生活必需＝接客業とする
◇拡大防止
　リソースの引合いについて
　かからない為のリソースを国家人口に提供だと
　試算するまでもなく数量の不足である
　うつさない為のリソースを罹患人口に提供だと
　今度は試算するまでもなく数量の余剰である
　よって、うつさない為の提供を基調に余剰をどうするかだ

◇マスクの確保
　壱：古着で布マスクは作る気なら作れる
　　　ポケット付きマスクのポケット内に
　　　ベビー用ガーゼを挿入すれば良い
　　　なお、布マスクとベビー用ガーゼでは
　　　洗濯の頻度が違ってくる為
　　　ポケットは最後まで縫わないが奥義である
　弐：非常事態宣言なら警察官で転売を押収できる
　参：再転売では意味がない為、買占め規制が先
◇余剰を用いて生活を守る
　民衆の協力の賜物である
　数量の余剰に在っては
　医療又は食糧配給に参与の者に優先して配給する
　つまり、感染者の最少化とは倫理が異なるとする
　その企図する所はと云うと
　内臓を守る為に手足を損耗して良い説となる

◇整合点
　布マスクは仕立てやメンテナンスに教養を要求する為
　高知脳と当確に調和する方が正しい
　よって、医療スタッフと生活必需＝接客業に協力して貰う
　次に低知能の仮想もある以上
　罹患者には通用マスクと調和したい
◇布マスク
　ポケット付きマスクのポケット内に
　ベビー用ガーゼを挿入するだけなのだが
　それだけのモノについて
　府中は作れて当然の進学校は皆が皆とは作れない
　この数字を受けて言うに
　内閣府と総務省と金融庁に病棟
　この辺りまでしか布マスクは義務にできないと考える
　なお、ガーゼの交換式を保つ為に
　縫う際にポケットは残す様にが指導である

◇ちり紙の確保
◇通用マスク
　罹患者に提供するマスクは
　手際よくリスクの不透明を排除する為に
　教養者を自称でも通用マスクを提供とする

◇通用マスクとちり紙の確保
　壱：非常事態宣言なら警察官で転売を押収できる
　弐：再転売では意味がない為、買占め規制が先
　参：今の所に感染が無い地域から供給を動員したい

◇無意味
　壱：学校を休校にしても生徒は自宅待機まではしない
　弐：学校を休校にした結果、保育所が逆にごった返す
　参：保育所の中には孤児院もある為
　　　保育所まで休校にするのはそもそも不可能
　四：孤児院以外を休校にしてみたら
　　　自宅待機まではしないが孤児院に雪崩込む
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